Programme d’éducation pour la paix
Q&R

Questions fréquemment posées sur le Programme d’éducation pour la paix

Qu’est-ce que la Fondation Prem Rawat (TPRF) ?

C’est une fondation à but non lucratif, créée en 2001 pour répondre aux besoins fondamentaux d’eau, de nourriture et de paix afin que chaque être humain vive dans la dignité, la paix et la prospérité. TPRF bâtit un monde de paix, une personne à la fois.

Pour en savoir plus sur la Fondation : tprf.org/fr

Qui est Prem Rawat ?

Animé depuis toujours par sa passion de faire découvrir aux gens la paix en soi pour qu’ils la metttent en pratique, Prem Rawat parcourt la planète depuis plus de cinquante ans. Il s’est rendu dans plus de cent pays, s’adressant à toutes sortes de publics, des détenus en petits comités dans des établissements pénitentiaires, mais aussi des dirigeants du monde lors de forums. Il a été amené à parler aussi devant d’immenses assemblées.

En 2012, Prem Rawat a mis au point le Programme d’éducation pour la paix conçu avec la Fondation Prem Rawat.

Pour plus d’informations : https://www.premrawat.com/fr/ et https://www.tprf.org/fr/prem-rawat/

Qu’est-ce que le Programme d’éducation pour la paix (PEP) ?

Le Programme d’éducation pour la paix consiste en une série innovante d’ateliers vidéo qui offrent aux personnes la possibilité de découvrir leurs forces propres et la paix en soi.

Au cours de cette formation, les participants peuvent explorer leur humanité et des ressources intérieures telles que la liberté de choisir, l’espoir et la dignité. Développé par la Fondation Prem Rawat (TPRF), le Programme d’éducation pour la paix propose plusieurs formations, chacune comprenant 10 ateliers thématiques permettant à chacun d’approfondir ses propres ressources. Le contenu des ateliers repose sur des extraits filmés de conférences internationales sur la paix individuelle données par Prem Rawat, fondateur de TPRF.

Quels sont les objectifs du PEP ?

Le Programme d’éducation pour la paix invite les participants à :

  1. Comprendre que la paix individuelle est possible.
  2. Prendre conscience qu’en nous existent des ressources intérieures telles que la clarté, l’espoir et la liberté de choix.
  3. Reconnaître leur valeur personnelle.

Quels sont les 10 thèmes du Programme d’éducation pour la paix ?

Les 10 thèmes du PEP sont : la paix, l’appréciation, la force intérieure, la conscience de soi, la clarté, la compréhension, la dignité, le choix, l’espoir et la plénitude.

Quelles sont les compétences requises pour animer le Programme d’éducation pour la paix ?

Le rôle d’animateur du PEP n’exige pas de compétences professionnelles particulières. L’animateur.trice doit s’assurer que chaque séance se déroule de manière agréable, et accompagne les participants dans leur parcours de découverte de soi. Il est essentiel qu’il.elle reste neutre en matière de religion, de spiritualité et de politique, et ne mette pas ses propres convictions en avant.

Il est recommandé d’avoir une équipe d’au moins deux personnes pour conduire les ateliers.

TPRF apporte aux organismes et aux animateurs le soutien nécessaire à la réussite des ateliers.

Dans quel cadre a lieu le PEP ?

Le Programme d’éducation pour la paix existe dans de nombreux endroits du monde en diverses langues.

Il a montré son efficacité avec des publics et dans des lieux très différents tels que : des centres associatifs, des groupes de jeunes, des écoles, des centres de formation pour adultes, des associations d’ex-combattants, des établissements de santé, des résidences pour personnes âgées, des foyers pour sans-abri, des centres de désintoxication et des établissements pénitentiaires.

Comment puis-je m’inscrire à une formation du Programme d’éducation pour la paix ?

Le Programme d’éducation pour la paix est proposé à des groupes ou des organisations. Il n’est donc pas possible de s’inscrire individuellement en ligne. Vous pouvez cependant contacter [email protected] pour savoir si un groupe ou une organisation a mis en place une formation près de chez vous.

Si vous souhaitez organiser une formation pour un groupe ou une organisation, consultez le chapitre ci-dessous « Que faut-il faire pour démarrer un PEP ? ».

Si vous faites partie d’un groupe ou d’une organisation qui n’offre pas encore ce programme, vous pouvez leur suggérer de le mettre en place. Les équipes d’assistance peuvent vous y aider sur [email protected]

Si vous souhaitez vous inscrire à une formation en ligne sur la paix individuelle animée par Prem Rawat, vous trouverez des informations à l’adresse suivante : https://www.premrawat.com/fr/aller-plus-loin/peak-connais-toi-toi-meme

Vous pouvez aussi écouter Prem Rawat parler de la paix individuelle sur :
https://www.youtube.com/user/tprfyt
et sur : https://www.youtube.com/user/wopgyt

 

Que faut-il faire pour démarrer une formation du Programme d’éducation pour la paix ?

  1. Rendez-vous sur les pages du Programme d’éducation pour la paix. Vous y trouverez des informations sur les ateliers et les ressources disponibles : description des formations, témoignages écrits ou vidéo, données et résultats.
  1. Lisez attentivement les informations sur la page Faire une demande de licence, avant de procéder à votre demande de licence.
  1. Pour toute question, écrivez à [email protected] ; une personne de l’équipe d’assistance du PEP vous contactera pour vous aider à choisir la formation à proposer, à télécharger le matériel, vous montrer comment rédiger les comptes rendus de formation, etc.

Comment mettre en place une formation du Programme d’éducation pour la paix dans une autre organisation ?

Pour obtenir de l’aide afin de contacter d’autres organismes, écrivez à [email protected] ou, si vous avez déjà une licence, à la personne de l’équipe d’assistance du Programme d’éducation pour la paix de votre pays ou région.

Qu’est-ce qu’une licence du Programme d’éducation pour la
paix ?

La licence du Programme d’éducation pour la paix est l’accord qui lie la Fondation Prem Rawat et le titulaire de ladite licence, autorisant le titulaire à obtenir le matériel pédagogique des formations et à animer les ateliers dans chacun des établissements enregistrés selon cet accord. Vous pouvez télécharger et consulter les Conditions générales du Contrat de licence ici.

Que demande TPRF aux titulaires d’une licence PEP ?

Les comptes rendus de formation : à l’aide du Système de gestion et de liaison du PEP (PEP Reporting System – PRS) en ligne, vous devrez faire un bref compte rendu au début et à la fin de chaque formation. Cela permet à la Fondation d’être informée des formations en cours.

Les rapports d’évaluation : à la fin de chaque formation, et en guise de conclusion aux ateliers, il est demandé aux participants de remplir un rapport d’évaluation anonyme. Vous devrez envoyer les réponses à [email protected]

Rester en contact : des bulletins et des informations concernant le Programme d’éducation pour la paix sont envoyés régulièrement par email à tous les titulaires d’une licence. TPRF attache une grande importance aux commentaires sur les répercussions du Programme. Faites-nous savoir comment cela se passe pour vous et pour votre groupe en nous écrivant à [email protected]

Quel est le nombre maximum de participants pour les formations du Programme d’éducation pour la paix ?

La taille des groupes est uniquement fonction de la dimension des locaux de l’établissement où sont proposées les formations. Les ateliers conviennent aussi bien à des groupes de quelques personnes qu’à des centaines de personnes. La participation aux formations doit être volontaire.

D’autres questions ?

N’hésitez pas à envoyer toute question restée sans réponse à [email protected] ; un membre de l’équipe d’assistance du Programme d’éducation pour la paix vous répondra.

Vue d’ensemble

Découvrir la paix en soi

Proposer le Programme

Demander le matériel pédagogique et le guide de l’animateur sans frais

Témoignages et vidéos

Ce que les gens pensent de la formation

Études et résultats

Rapports d’évaluation et recommandations

 

Contenu des formations

Description des quatre formations et du matériel pédagogique (exemple de vidéo et cahier du participant)

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